认真研讨 有效修改
——一年级语文备课组活动(七)
《自学导航》是老师结合教学内容,教学目标,教学重难点有针对性地设计出的引导学生自主学习的材料。它对学生自主学习有着方法指引,目标导航,鼓励质疑的作用。它的核心价值在于“引导学生”学习,着眼于对学生学习方法的提醒,学习目标的引导,学习内容的引领。针对我们一年级语文学习的实际情况:1.今年更换了新的语文教材,原有自学导航在匆忙编制过程中有一些错误。 2.孩子们刚入学,如何通过《自学导航》更好地指导学生预习、学习课文,教会学生学习显得至关重要。
针对上述情况,我们在备课组内首先进行了分工,每个老师结合教材的内容,教学的重难点负责两课教学内容的修改。接着全体组员又集中到一起,集思广益,进行了进一步的讨论和修改。在集体交流修改的过程中,每个老师都提出了自己的想法和建议,真正将修改落到了实处。