以课文为例，为作文奠基（1）----五语备课组活动一
- 发布时间：2018-09-27 15:13
- 发布人：
- 撰稿人：东山小学
- 审核人：张继安
- 浏览量：1110
一、主题：
组内公开课《装满昆虫的衣袋》 ，研究如何通过课例，提升作文水平。
二、活动方案：
内容：《装满昆虫的衣袋》
时间：2018年9月13日
地点：五（10）教室
活动对象：五年级语语教师
活动形式：研讨交流
三、研讨记录
四、其他过程性材料（报道、照片）：
李玲老师在五（11）班上了一节《装满昆虫的衣袋》，这是一篇童趣十足的叙事性文章，具体的事例准确生动地刻画了法布尔从小对昆虫的入迷程度。李老师从课题出发，让学生了解法布尔对昆虫的兴趣和喜爱。初读课文时，课文较长，李老师让学生找出难读难记的生字着重强调，并通过词语想象画面。精读课文时，解决环境描写的作用。
此次以课文为例，将指导学生写好写人的文章，通过正面、侧面的描写，详略得当，具体的事例让学生懂得写人方法的策略。整节课流畅自然，值得学习。
