我是“故事大王”——四年级语文备课组活动（五）

我是“故事大王”

——四年级语文备课组活动（五）

一、主题：开展四年级“故事大王”讲故事比赛

二、活动方案：

内容：

1. 初赛：四年级各班组织讲故事比赛，推选一名同学参加年级比赛。

2. 复赛：四年级开展“故事大王”比赛。

    时间：2019年四月中旬至五月中旬

    地点：四年级各班教室、报告厅

    活动对象：四年级全体学生

    活动形式：竞赛

三、研讨记录

“故事大王”比赛相关要求：

讲故事比赛评分表：

四、其他过程性材料（报道、照片）：

为了贯彻落实《教育部国家语委关于进一步加强学校语文文字工作的意见》，提高小学生语言文字应用能力，丰富学生的课外活动，经研究，我校四年级语文组决定举办一次“故事大王”比赛活动。通过此项活动，锻炼学生语言表达能力，提高听说读能力，增加知识，开阔眼界，同时给学生提供展示的机会和平台。

        一、初赛发动阶段（四月中旬到五月初）

  各班认真组织本次讲故事比赛，积极发动，于四月底班级初赛，决出一人参加年级决赛。

        二、年级复赛阶段（五月初到五月中旬）

班级推选一人参加年级讲故事比赛。比赛当天，9位选手来到报告厅，开启了一幕幕精彩的故事演讲，有的是革命英雄故事，有的是童话故事，有的是哲理故事，有的是原创寓言故事，小选手们个个声音洪亮，表演生动，声情并茂地展现了东小学生的风采。评委们在底下认真聆听，慎重打分，最终讲故事比赛圆满落幕。比赛结束将评选出一等奖1铭，二等奖2名，三等奖6名。