出于加快新教师成长，提升课堂教学质量的考虑，本周的备课组活动别出心裁的采用了“同课异构”的形式。由路曼老师执教第二节课。路老师课前进行了精心的构思，细致的准备，课堂教学层层深入。她引导学生共同探究第三小节，扣住“逐步”一词，引导学生发现人类发明并改造飞机的过程，接着，放手让学生用“科学家从……受到启发，发明了……”这样的句式，自主学习四五小节，充分调动了学生的主动性，课堂探究的气氛浓烈。整个教学过程中，路老师自然的教态，灵动的语言，都给我们留下了深刻的印象。
课后，王校长，许校长，郭主任分别对两位老师的课进行了精彩的点评和细致的指导。
