三年级语文备课组活动（三）

三年级语文备课组活动（三）

一、活动主题

   以汉字为抓手，渗透语文要素

二、活动方案：

内容：观摩并研讨《花钟》

时间：2021年3月4日

地点：数字星球室

活动对象：全体三年级语文教师

活动形式：观摩+研讨

三、研讨记录

四、其他过程性材料

2021年3月4日下午第一节课，三年级语文老师齐聚在数字星球室，共同观摩了朱锦涛主任执教的《花钟》一课。

学生的兴趣是学生参与学习的动力，兴趣得到激发，教学效果才会得到提高。朱锦涛主任在教授《花钟》时，从课堂和学生的心理需要出发，巧妙运用“多媒体教学手段”，让它直接指向语文学习，为学生的学习服务。如：在导入新课时陈老师首先出示花钟的图片让学生欣赏，学生如同走进了花的世界，有了身临其境之感。既吸引了学生的注意力，又激发了学生的好奇心和求知欲。

朱老师在初读的基础上引导学生重点品读第一自然段，交流各个时段各种花开放的样子，重点体会作者遣词造句的精准、妙处。让学生在学习之后能运用书中的描写方法，进行仿写。让学生感受不同的写法所展现的植物开花状态，明白采用不同的描写方法，可以使文章更优美，更生动。教学流程环环紧扣，一步步引领学生感知课文，从而体会作者美妙的构思以及大自然的奇妙。