立足“双减”政策 有效教学研讨
——五年级语文备课组活动报道(二)
一、活动主题
立足“双减”政策,了解五年级上册统编版教材特点,研讨如何结合五年级语文课程教学内容重难点,精选有效的作业,提高课堂教学效率。
二、探讨活动方案
1.内容:(1)观摩项青景老师执教《山居秋暝》(2)探讨如何在教学中结合语文要素落实提升学生阅读理解水平。
2.时间:2021年10月13日。
3.地点:五(3)班教室、02—402办公室
4.活动对象:五年级语文备课组全体成员。
5.活动形式:观摩课例、集体研讨。
三、研讨记录
四、其他过程性资料
2021年10月13日上午,五年级全体语文备课组老师齐聚一堂,观摩了项青景老师执教的《山居秋暝》一课。课上项老师立足于五年级学生的学情,巧妙地创设秋天山林的情境,引领学生边想象画面,边体会诗人王维的所思所感。课中,项老师将语文教材中的习题与教学环节有机结合,让学生在体悟诗情的过程中也达成课堂练习要求,为五年级课堂教学研讨提供了成功的范例。课后,五年级老师们围绕课堂教学环节展开了细致研讨,明确了课堂教学效率的提升必须立足于对课后练习深入思考的理念,明晰了五年级语文教学的备课思路。