内容:创设单元整体教学 培养语言思维能力
地点:六(6)班
活动对象:全体六年级英语教师
活动形式:教研课+研讨
其他过程性资料:
2018年12月25日上午第三节课,六年级全体英语老师在六(6)班开展了本学期组内课教研活动。
本次活动由王蓉蓉老师执教五上Unit8 A new student(review),主要教学目标是让学生复习Be going to句型谈论中国传统节日,同时对节日类所要用的食物类、月份等单词和的用法进行复习。相较于中低年段侧重口语表达的教学,高年段的英语学习则更加强调学生对于英语听说读写综合语言应用能力的培养。王老师的课堂处处渗透和体现了对学生思维品质的培养。
课后,六年级备课组全体老师均进行了集中研讨,就某些教学环节开展了更为深入的研讨,各位教师畅所欲言,让每个人都收获良多。