合作交流 共同进步 ——三年级英语备课组活动（四）

合作交流  共同进步

——三年级英语备课组活动（四）

一、主 题：

       合作交流 共同进步

二、活动方案：

       内容：三下英语 Unit 8 We  are  twins （cartoon）

       时间：2018年6月13日

       地点：三（1）

       活动对象：全体三年级英语教师

活动形式：上课+研讨

三、研讨记录：

教学目标：

1.学生能正确理解和朗读cartoon time中的故事，能读懂其中趣味之处，并养成良好的阅读习惯。 

2.学生能在真实的情景中正确运用 Who’s this? This is my…. 

3.能掌握字母n在单词中的发音。

教学重难点 ：

1. 学生能正确理解和朗读cartoon time中的故事，能读懂其中趣味之处，并养成良好的阅读习惯。 

2.能掌握字母n在单词中的发音。

四、其他过程性材料（报道、照片）：

6月13号三年级英语备课组进行了本学期最后一次活动，本次活动由张林老师在三（1）班执教Unit 8 We are twins（cartoon）。

首先，张林老师整体呈现对话内容，出示图片，用语言引导学生通过上下文理解对话，体会幽默之处 ，然后学生通过初步阅读理解课文内容后，在小组内开展趣味朗读活动，加入动作表情，读出趣味。在阅读中完成了教学重难点，在句中练词，词不离句，张老师思路清晰，教学效果很好。          

总体而言，这节教学课真实有效，趣味盎然的同时效果显著，也让组内老师获益匪浅。