融合文化，走近澳大利亚——六年级英语备课组活动（四）

一、主   题：

 融合文化，走近澳大利亚——六年级英语备课组活动（四）

二、活动方案：

 内容：组内课Unit6 An interesting country

 时间：2022年5月7日

 地点：六（10）班

 活动对象：全体六年级英语教师

 活动形式：授课+研讨

三、研讨记录：

四、其他过程性材料（报道、照片）：

  本次组内课，朱健老师执教U6 An interesting country的Story time。在教学过程中，朱老师首先通过猜谜游戏，导入本课新授内容，有意义的朗读并记忆单词。紧接着教师引导学生分段学习课文内容，通过阅读判断、小组合作解决intersting的例证等活动形式，整体理解文本内容。最后通过呈现澳大利亚的信息名片，引导学生用同样的方式进行国家名片的制作，为学生下一步的交流和学习做好充足的准备。  　　

  从整节课的观察看来，教师有很强的课堂驾驭能力和教学设计能力，能够很好地把握教材的重难点，有效设计突破重难点的教学活动。在具体的教学过程中也能关注到学生点面结合的操练，是一堂比较完善优秀的课。当然课无完课，老师还可以从板书设计、开放性问题的设计这两个角度多思考，多实践，使得教学更加完美。