用好声势律动   提高音乐课堂教学质量 ---音乐组教研活动（四）

一、活动主题： 用好声势律动   提高音乐课堂教学质量

二、活动方案

1.   内容：研讨并观摩范文慧老师的展示课《火车开啦》

2.   时间：2020.10.29

3.   地点：二年级1班教室

4.   人员：全体音乐组教师

5.   活动形式：研讨+观摩

三、研讨记录

四、其他过程性材料（报道、照片）：

《火车开啦》是一首活泼、欢快的匈牙利儿童歌曲。全曲为四个乐句组成的一段体，歌词简练通俗，采用模声手法，生动地模仿了火车开动的声音。

范老师在各个教学环节中创设情境，充分激发了学生学习的兴趣；并通过各种声势律动的活动，将学生引入到歌曲教学中，使学生很快进入了学习状态。范老师教态亲切自然，语调优美。给学生创造了良好的音乐课学习氛围，使学生能够在轻松愉快的氛围中感受歌曲旋律，并进行声势律动。整堂课的思路非常清晰，活动扎实有效。通过学唱歌曲和学做“开火车”的声势律动游戏，培养了学生在音乐活动中的协调性，主动参与音乐学习的积极性和在表演唱中的互相配合的能力。（梁燕供稿）