东山小学语文教研组活动二

东山小学语文教研组活动二

一、活动主题

  个性化习作主题教研活动

二、活动方案

内容：个性化习作主题教研活动

时间：2019年4月29日

地点：六楼录播室

活动对象：全体语文教师

活动形式：课堂展示和交流研讨

三、活动记录

四、活动通讯  

东山小学语文教研组活动之二

2018年4月29日下午，东山小学全体语文教师进行了个性化习作主题教研活动。本次活动由郭春芽主任主持，庞芳老师和朱锦涛老师为大家带来了精彩的课堂展示。

庞老师从分享大家喜欢的书籍入手，启发孩子们书中有哪些打动人的元素。然后，庞老师分享了几段学生的读后感，在和学生的交流中总结出读后感的切入点。接着，庞老师让学生交流自己的写作构思。之后，庞老师给出了读后感写作单。最后，给出评价标准，同学们在标准的指导下进行自评和互评。

朱老师从分享旅行手账的视频切入，导入课题：学做手账。然后，同学们找出手账是图文并茂这种形式。接着，在共读各种手账片段时总结出手账的风格和结构。最后，同学们在充裕的时间中结合资料单，学做游秦淮河的手帐;在分享交流中愉快地结束了习作课。

课堂展示后，各年级抽出代表分享了听课心得和重点、难点。老师们一致觉得这两节课角度非常新颖，有思辨性，也给出孩子们写作范式让孩子可以模仿，学习，是两节精彩的习作展示课。

最后郭主任对本次活动做出总结，她强调老师们要加强学习以提高自身教学水平，尤其说到作文的教学的重要性。她还和老师们分享了部编版教材特点，鼓励大家多钻研，期待更高效的教学。