欢迎莅临南京市东山小学

音乐教研活动(四)聚焦音乐素养在课堂活动中的绽放 ——2021东山片音乐活动报道

  • 发布时间:2021-05-20 16:15
  • 发布人:范文慧
  • 撰稿人:姚青
  • 校对人:范文慧
  • 审核人:张继安
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519日上午东山片《聚焦音乐素养在课堂活动中的绽放》音乐教学研讨活动在东山小学如期举行,本次活动针对进一步优化课堂教学,切实提高小学音乐教师教学能力,提升小学音乐课堂教学水平等进行了观摩和研讨

第一节欣赏课《橘颂》由东山小学范文慧老师执教。本节课的设计很用心,范老师首先古诗词入手,通过有节奏地诵读,有韵律地吟唱,让学生初步赏析歌曲。接着再通过古乐器——鼓的演奏和古舞——水袖舞的表演,使学生在学习进一步感受音乐带来的古典之美。

第二节教唱课《爱唱什么歌》由梅龙湖小学徐静宜老师执教。徐老师的教态亲切自然,在歌词创编环节虽然只给了学生短短的几分钟,学生们却给了课堂大大的惊喜。当他们结伴上来展示时,我听到了非常可爱,有创意的答案!如:小花猫,爱唱歌,喵喵喵喵喵喵喵。它爱唱,什么歌?它爱唱呀,香香的小鱼......在课堂上,学生乐于参与其中,快乐地学习!

  

   第三节教唱课《月亮钩钩》由禄口小学蒋子含老师执教。蒋老师在教学环节中让学生在轻松愉快的音乐情境中感受宇宙的奇妙,引导学生用轻松快乐的声音唱出《月亮钩钩》双声部的和声歌曲中的音准、节奏学生还是掌握的比较准确

周凡老师的讲座《多元评价在小学音乐课堂中的应用》主要阐述了音乐学科教学过程及教学效果进行评的过程。周老师说,通过音乐学科教学评价,可以鉴别学生的学习能力、学业状况和发展水平,了解音乐教师的课堂教学质量和教学能力,提供音乐教学的反馈信息,对提高音乐学科教学质量有着极大的促进作用。

 

听课结束每位听课老师对本次活动进行探讨反思。在评课过程中,老师们每节课的教学内容、教学方法教学过程等方面进行评议。说出自己的想法、感受和反思,整个活动气氛和谐,每位教师都有自己的收获