小学数学教师研修活动之反思
丁羽
本次研修活动我听了戴芬老师和左圣慧老师的两节关于空间与图形的课，在听课和交流研讨的过程中学习到了很多。
戴芬老师的《轴对称图形》这节课从生活中入手，从物体抽象到图形，从不规则的图形的轴对称到规则图形的轴对称，课堂结构清晰完整，注重学生的动手操作，戴老师的语言优美且严谨。更引起我反思的是班级学生的汇报发言，语言特别完整、充满合作的意识，如：这是我的想法，谁还有补充？这对于教一年级的我更具有参考意义，一年级正是学生习惯养成的阶段，要抓住这个时期好好培养好学生的发言习惯。
左圣慧老师的《角的分类和画法》从复习引入，在学生已有的知识经验的基础上通过量角的活动渗透了角的大小和画角的相关知识，同时在旋转操作时固定顶点和两边为画角做了铺垫。在角的分类时，当学生说出不科学的结论时，左老师采取先记录下来再找时机纠正的方式，体现了一个数学教师的智慧。值得我们新教师去学习。在画角的过程中始终强调规范，体现了其扎实的基本功。
总的来说，两节课都有复习的内容，通过激活学生已有的知识经验来渗透新知，通过操作来构建学生的空间观念，在小组合作中要求简洁明确，在每一个环节中都有小结渗透回顾与反思。
新教师的成长离不开观摩好课堂，持续的学习、有准备的学习才能更加快速的成长。
