青年教师吴雅琪展示课《认识时分》

2016年3月5日第二节课，吴雅琪在二（7）班上了《认识时分》展示课。

本节课主要是引导学生观察钟面，认识时针和分针，知道钟面上一共有12大格，60小格，1大格里有5小格并且知道1时＝60分，且能够建立1分，1时的时间观念，感知1分的长度。

课后，张六林校长，师傅欧晓芳，年级组王主任等经验丰富的老师，都给我提了很多宝贵的意见！

本节课应该多组织学生进行实践，多活动，从活动中学习知识。从一开始的观察钟面，我忽视了学生动手去指一指什么是分针，时针等等，从而学生活动的不全面不透彻。后来，在健脑操环节，我没有注意用镜面示范，导致学生认知出现偏差，这也是本节课失误的地方。

本节课的优点在于，每一个问题环环相扣，层层递进，是通过本人仔细推敲的，有研究价值。课上学生积极性高，课堂气氛活跃，在感知一分钟的话节中，孩子们热情高涨，以后的课都应该这样，通过多种方法提高孩子们的兴趣。