常识2组日记

2016年3月4日         星期五             天气

不知不觉开学已经两个礼拜了，或许是增加了班主任的工作任务，脚步较之从前更是匆匆。

开学伊始便带学生去参加市里的机器人比赛，这个礼拜区里的教研和新教师培训，还要去苏州进行机器人训练。凡此种种，一件件一桩桩将日程编排的满满当当。仿佛置身事务的海浪里，四处涌动却不知要向何方。抱怨当然是有的，敷衍也是不少，直到听到了汪老师介绍自己由完成学校布置的思维导图备课而获益良多的故事，才让我醍醐灌顶，一下子清醒过来。如果很多事情我们无法拒绝，为什么不能改变自己主动参与呢？被动的接受肯定是浪费自己的时间，主动的学习或许能够大有收获。抱着这样的看法，我尝试用积极的态度去对待自己的任务。

班主任工作使我与学生有了更多的交流，这使我更多的了解了学生前概念，开展起教学也更觉得心应手。青年教师培训，使我有专有的时间驻足思考，也有固定的时间去充电，过去总觉得这时间抽取的不大有道理，现在看来真是像海绵里的水，挤出来也就有了。梁衡在写柳永时说过：你心里想着一个世界，上天却偏偏给了你另一个世界。两个世界斗争的结果你便得到了一个更新的更完美的世界。大抵我们的委屈是不比大词人的，或者我们的世界也只是如同芥子，因此我们更当改变自己，积极的做好手头的事情。

                                                                                                                                     施捷波

日期：2016.3.3               天气：阴            地点：南京市天妃宫小学

2016年3月3日，全市小学教学工作会议信息技术学科分会场在南京市天妃宫小学举行。这次展示活动的一开始是优质课展示，由市青优王苏明老师带来了一节很有特色的scratch硬件课程，一节课听下来真的是让人受益匪浅，这节课充分体现一切从学生出发，着眼于素质培养，借助scratch硬件帮助学生搭建与现实的桥梁。关注儿童学习中遇到问题，通过问题解决提升学习力。我们学校已经开设scratch社团教学，听了这节课也让我对自己的教学有了一些新的启迪。两节课优质课后鼓楼区承办的学生创客汇报展示活动。第一部分是，Steam理念下的特色项目展示，第二部分是，实体机器人教学特色项目展示。“数字画板”、“智能交通”、scratch游戏编程、人形机器人等。看了学生的展示，学生的语言表达，真心觉得很棒！其实这些社团我们学校去年就开始了，而且我觉得我们的社团、学生、课程要比他们更加高大上！但是，在展示成果的形式、学生的表达展示还有一些欠缺。这次活动让我对我们5月份的“全国创客教育年会”的活动有了一些启发，剩下来时间我们一定要好好准备，期待我们5月的精彩展示吧！