体育组第二次教研活动记录

首先秦婉老师说课《啦啦操》。组内老师经过讨论提出以下建议：一、技能目标没有较好地达成,虽然教师的意图是通过分解和完整法，让学生将简单动作组合起来进行练习，但由于学生掌握得不够熟练，因此没有达到预期效果。当进行分组练习时，虽然学生手上拿着“雨丝”但他们只是单纯地进行广播体操跳跃运动的练习，上肢动作反复出现的只有 “V”型。二、没有充分发挥音乐的功效。“ 啦啦操”体现的是一种动感精神，动作到不到位尚在其次，而让学生兴奋，让学生“Hi”起来才是关键。而教师恰恰忽略了音乐在制造气氛、调动情绪这方面的特殊功效，音乐响起的时间少之又少，这也使得课堂气氛沉闷，学生的动作显得动感不足。

    然后由陈亮老师说课《足球脚外侧变向运球》。经过激烈的讨论，大家一致认为该足球动作难度较大，对初学者来说尤其如此，建议采取简化或利用标志桶给出方向性的指导，帮助学生学习动作。

在接下来的教研课中，两位老师就本次上课做了充分的准备，教学环节清晰，教学重难点把握得当，听课教师们都看的特别认真。

    课后，教研组及时的组织了研讨，各位老师都就自己的所听所看做出了发言，给出了很多中肯的建议。相信各位老师通过本次的教研活动一定受益匪浅。