妙用修辞 学会比拟 ——五年级语文备课组活动（一）

一、主题：

妙用修辞  学会比拟

二、活动方案：

内容：聆听戴俊老师上组内课《妙用修辞——比喻和拟人》，听后进行简单交流。

时间：2018年3月16日

地点：五(8)班教室

活动对象：全体五年级语文教师

活动形式：听课+研讨

三、研讨记录：

四、其他过程性材料（报道、照片）：

3月16号五年级语文备课组进行了本学期第一次组内课活动。上午第一节课在五（8）班听了戴俊老师的组内课《妙用修辞——比喻和拟人》，本节课是一节脑力课程，教师先以谈话导入，引导学生回忆复习以往的修辞手法，接着以游戏的形式激发孩子的学习兴趣，学习“比喻”和“拟人”的特点，并学会运用这两种修辞手法，使文章表达得更加生动具体形象。

在这节课上，“做小小点评家”这一环节设计得非常有意思，孩子们参与度很高。在老师的引导下，孩子们都学会了点评的方法。针对比喻句，孩子们会说：这句话运用了（   ）修辞手法，把（   ）比作（   ），生动形象地写出了（    ）的（    ）特点。针对拟人句，孩子们会说：这句话运用了（   ）修辞手法，把（）当人来写，生动形象地写出了（     ）的（    ）特点，表达了（      ）感情。 总之，由于教学设计精巧，课堂气氛活跃，收到良好的效果。