脚踏实地方能拾级而上——六年级语文备课组活动（一）

一、主  题：

制定开学初计划，统一作业要求布置及要求。

二、活动方案：

   内容：制定本学期备课组计划，统一作业布置及要求。

时间：2018年2月27日下午

地点：六年级语文办公室

活动对象：全体六年语文教师

活动形式：研讨

三、研讨记录：

本次会议目的：制定开学初计划，统一作业要求布置及要求。

近期工作方向：

1． 研讨单元教学重点，让每一位教师明确每一课时的教学任务。

2． 精选作业，统一作业布置。

3． 上学期在教学及复习中存在的问题。

四、其他过程性材料（报道、照片）：

2月27号下午，六年级语文备课组进行了本学期第一次研讨活动。

这次活动主要解决连个问题。

问题一：如何在有限的时间内提高教学效率？

本学期时间紧，任务重。首先，我们对于这学期的上课进度及复习时间做了安排，让每一位老师做到心中有数，能够井然有序地开展教学工作；其次，我们对于这学期的组内公开课进行了讨论，希望通过公开课能切切实实提高教学的质量。

问题二：如何通过精选作业最大限度地提高学生能力？

这学期我们精选了几本作业本。并且对一些重复的、质量不高的作业进行了删减，以保证在不增加学生压力的情况下最大限度地提高学生的能力。最后我们达成共识：要向课堂40分钟要质量，上好每一节课；精选出有质量的练习，用好手头的资料；重视提优补差，要让每一位学生都能得到应有的提升。 

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。” 经过本次活动，我们每一位组员都有了共同的计划、目标、愿景，让我们脚踏实地、拾级而上！