比尾巴，趣学文

比尾巴，趣学文                              

——一语备课组

一、主题：

精讲《比尾巴》的故事，创设情境，随文识字，让诗歌教学趣味盎然。

二、活动方案：

内容：通过组内课《比尾巴》教学展示，从故事着手，突破《比尾巴》的教学重难点。

时间：2017年10月24日星期二

三、活动形式：  

组内课+研讨

点评1：比赛贯穿课堂，尾巴形象映入脑中并给予台阶让孩子创作《比鼻子》。

点评2：健脑操拓展《比耳朵》增添课堂趣味性。

点评3：生字书写教学还要更加细致扎实。

四、其他过程性资料：

陈静文老师在一（2）班给大家带来一节精彩的展示课《比尾巴》，让我们一起走入了动物的尾巴。陈老师导入课题，随文教写“巴”字。以比赛为主题贯穿。让孩子们发现耳朵问号并指导孩子读出疑问的语气。在教读展示的过程中，体会尾巴的不同，并识记相应的字。两场比赛结束后，陈老师让孩子一同做了健脑操回顾了《比耳朵》并创设情景让孩子自由发挥创作《比鼻子》。陈老师的课堂内容丰富、新颖有趣，带给孩子无限欢乐。