青蛙写诗中感受标点的妙用

青蛙写诗中感受标点的妙用

——一语备课组

一、主题：

创设情境，借助《青蛙写诗》的教学，感受标点的妙用。

二、活动方案：

内容：通过组内课《青蛙写诗》教学展示，让一年级朋友感受标点的妙用。

时间：2017年12月13日星期三

地点：一（5）班

三、活动形式：

组内课+研讨

点评1：通过创设情境的方式，增强了学习的趣味性！

点评2：课堂寓教于乐，充满童趣，能借助图片，感受标点的样子！

点评3：借助朗读，感受小标点之间的大学问

四、其他过程性资料：

路曼老师在一（5）班给大家带来一节精彩的展示课《青蛙写诗》，一篇富有童趣的诗歌，在情境创设中，在对比朗读中，路曼老师给我们上了一节很好的示范课。