——四年级语文备课组活动报道(三)
一、活动主题
探讨四年级上册教材中《母鸡》一课的语文要素,研究如何在教学过程中落实相应的语文要素。挖掘文本中具有深意的汉字,引领课堂教学,启发学生品读语言文字之韵味。
二、探讨活动方案
1.内容:观摩学习并研讨关于《母鸡》一课教学设计
2.时间:2021年3月18日。
3.地点:四(1)班教室。
4.活动对象:四年级语文备课组全体成员。
5.活动形式:集体研讨。
三、研讨记录
四、其他过程性资料(报道、照片)
2021年3月18日上午第三节课,四年级语文老师齐聚四(1)班教室,共同观摩了俞梦雅老师执教的《母鸡》一课。针对四年级学生的学习规律,俞老师制定了以品读母鸡品质为抓手,体会作者对母鸡情感变化的课堂教学思路,课堂上她带领学生抓住描写母鸡动作、声音的语句,进一步体会母鸡的品质,并在朗读中,引领学生体会作者明贬实褒的写作方法。课后,四年级语文组老师们进行了交流讨论,大家各抒己见,将自己的想法落实到教学设计中,为本单元的教学打下了扎实的基础。