新的开始,从心出发
——四年级语文备课组活动(一)
一、主题:布置新学期课例研究方案,落实第一次集体备课
二、活动方案:
内容:
1. 开展课例研究,落实集体备课
2. 精选习题,严格把控作业量
时间:2019年2月25日
地点:四语办公室
活动对象:四年级语文教师
活动形式:研讨
三、研讨记录
四、其他过程性材料(报道、照片):
新学期伊始,我们四年级语文备课组开展了第一次组内研讨。为落实教务处在备课组长会上的会议精神,我们主要针对这学期的备课组课例研究和习题精选两个内容展开研讨。
一、开展课例研究,具体落实集体备课
我们首先通过研讨,确立了这学期我们备课组的四个主题课例研究,分别是:
1. 友学课堂下的同课异构课,打造两节经典课例。分别由王荣、孙敏两位老师共研《三顾茅庐》,吴云平、步飞飞老师共研《云雀的心愿》。两节同课异构的课文我们备课组将进行精心的研磨,争取打磨出两节有质量的好课。
2. 脑力课程课例研讨。这节课将通过备课组的集体研讨,由朱爱萍老师展示。
3. 习作课精磨课例。由马业蓉与李洁老师进行习作课的主题研讨和展示。通过两节习作课,我们备课组旨在创新习作课的指导方式、夯实学生当堂习作的能力。
4. 课外阅读课例研讨。四下必读书目《三国演义》,将由肖凤兰、朱秀霞两位老师进行共研,备课组研讨打磨。
二、精选习题,严格把控作业量。
接下来,老师们又精选习题册上的题目,对于创新题和易错题给予更多的关注。同时删繁就简,对于一些陈旧的、繁琐而无意义的题目进行了删减,严格控制学生的语文作业量。
三、其他
此外,备课组针对老师们新学期个性化的教学举措进行了可行性的探讨,如循环日记代替小作文、大小作文的批改形式多样化、书写工具的统一等。通过大家热烈的讨论,我们四年级语文备课组落实了第一次集体备课的任务,准确地传达了会议的精神,并且对新学期的方向有了明确的目标。接下来一学期,我们将是新的开始,从心出发!