了解编排体系 紧扣语文要素 ——六年级语文备课组活动（一）

研读新教材  我们在前行 

一、主题：

了解编排体系 紧扣语文要素   

二、活动方案

1.内容：

（1）专家讲座 陈先云《教材解读要有整体观，教学设计要有过程观，学习评价要具合理性》

（2）研讨：了解编排体系，在课堂教学中更好地落实单元语文要素

2.时间：2019年8月30日

3.地点：会议室

4.活动对象：六年级全体语文教师

5.活动形式：听讲座+研讨

三、研讨记录

四、其他过程资料

为进一步贯彻统编“新教材、新课堂”的全新理念，让教师领会统编教材的科学性、实用性，8月30日，江宁区东山片“小学语文新教材网络培训活动”在东山小学会议室举行，六年级语文备课组全员参加。

   本次活动进行了一天，观看了专家讲座。老师们专心聆听，认真笔记，收获颇多！

   活动结束后，老师们表示，要在今后的语文教学中，用心分析教材，精心设计每个教学环节，关注学生的学习情况，把听、说、读、写的训练与学生的生活实际和他们喜欢的方式结合起来，相互渗透，相互补充，达到既能激发学生阅读探究的情趣，又能提高学生的语文素养的目的，从而实现语文课堂教学的高效性，让学生爱上语文。