精心取舍，追求高效课堂--二语备课组活动（一）

一、活动主题

精心取舍，追求高效课堂    

二、活动方案：

内容：新学期教学进度，新学期作业的有效布置，一二单元的重难点研讨

 时间：2020年5月15日

地点：二语办公室

活动对象：全体二年级语文教师

  活动形式：研讨

三、研讨记录

四、其他过程性材料（报道、照片）：

在期盼中，新学期终于拉开了帷幕。在防疫的这个特殊时期里，我们二年级语文备课组开展了第一次组内研讨。看看日期，只剩下9周，不及以往学期时间的一半。时间紧，任务重，如何协调好这两之间的矛盾？如何弥补孩子们假期线上学习的不足？这些棘手的问题摆在面前。经过研讨，我们决定精心取舍，追求课堂的最大实效。

（一）研讨重难点，进行课堂教学的精心取舍

1. 首先，我们研讨了本学期的教学进度。

本册课文一共8个单元，前六个单元已经进行了线上预学，因此教学进

度略快，大约花四周时间复习巩固完。后两个单元对于学生来说完全是新课，因此需要花四周时间。再留1周时间复习。旧知所花时间短，新知所花时间长。教学进度安排好后，老师们都做到了心中有数。

2. 其次，我们进行了一二单元教学重难点的精心取舍。

对于二年级，重点教什么？我们还是把基础作为教学的根本。字词的掌

握、词语和语言的积累、一些最基本的语法知识、学习习惯和能力的培养。不必面面俱到，但是必须保证孩子们一课一得，每天都能有收获。

（二）精选习题，严格把控作业量，关注错题，注意积累整理。

1.接下来，老师们又精心挑选题目，既巩固学生的基础知识，又不造成

学生的过重负担。假期做过的不再重复布置，对于学生的易错点给予更多的关注，大家共同积累，形成固定资料。

3. 大家还对本册的重点词语进行了归纳补充，分工到人，彰显了集体

的智慧和力量。

窗外，暖风阵阵，屋内更是热气腾腾。每个人都热烈地讨论，踊跃献计

献策，大家内心充实，对新学期充满了期望和信心。新的学期，特殊的时刻，我们会精心取舍，抓住重难点，追求课堂的高效！