落实重难点 迎接新学期——三年级语文备课组报道（一）

三年级语文备课组报道（一）

一、主题

落实重难点，迎接新学期

二、活动方案

   1. 内容：（1）确定教学重难点；

（2）研讨本学期教学进度；

（3）商讨落实“高效”的巧办法。

2. 时间：2020年5月10日

3. 地点：三（7）班教室

4. 活动对象：全体三年级语文教师

5. 活动形式：研讨

三、研讨记录

四、其他过程性材料

告别“超长”寒假，我们迎来了短暂的新学期。前所未有的超短学期，如何高效的落实教学工作，是我们所有三语教师都在思考的问题。所以本学期的第一次备课组活动，我们就“如何高效开展教学”，进行了充分的研讨。

本次交流中，大家各抒己见。关于落实高效，三语的所有老师们都给出了自己的想法。首先，建立在寒假网课的基础上，我们分小组快速拎出了本学期教学工作的重难点。只有抓住重难点，在课堂上我们才能一一突破。其次，备课组把重点工作放在了习作上。寒假在习作上学生的训练较少，所以本学期还是要落实作前指导，展开训练，做好作后讲评工作，让每一篇大作文教的有质量，写的有方法。最后，制定了按照班级顺序在备课组群里每天分享的打卡计划。针对每天的教学，一天一个老师在群里可以简单分享一下教学的困惑、易错点等等，在提醒其他老师的同时也是对自己教学工作中的反思。

开学第二天，困难与挑战都在，但是我们三语备课组将抱团前行，勇往直前。在“落实高效”的路上，我们且行且思！