立足课标研讨 以课堂为阵地——五语备课组第四次活动

一、主题：

以课标为依据、试卷为抓手 上好每一节课

二、活动方案：

时间：2018年10月23日

地点：五（8）班

活动对象：东山小学五年级语文备课组全体成员

活动形式：授课+听课+研讨

三、研讨记录：

四、研讨过程

10月23日，朱兆旭主任在五语备课组的一节《高尔基和他的儿子》成功吸引了来自大凉山彝族的“大象小象”公益的老师们。本节课朱老师从读书名言导入，了解高尔基这个伟大的作家。引出课题后，一个问题：高尔基和他的儿子关系怎样？带着学生初读课文，感受“爱是相互的”的道理。

精读课文环节，“你从哪些语句中感受这对父子间的浓浓亲情？”一问激起千层浪，小组讨论后学生纷纷提出了不同的答案，朱老师就此总结，从关键词语感受父子情深。在“写信教子”环节，朱老师让学生去体味美好的东西，学生从实际出发讨论，很有自己的想法。“给”永远比“拿”愉快。“舍人玫瑰，手有余香。”幸福，不在于取得，而在于奉献。奉献能让心灵丰满充实。