四年级语文备课组第四次活动

发布时间：2021-04-15 15:56
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撰稿人：俞梦雅
校对人：司丹丹
审核人：张继安
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品语言之风趣悟情感之幽默

——四年级语文备课组活动报道（四）

一、活动主题

探讨五年级上册教材中《手指》一课的语文要素，研究如何在教学过程中落实相应的语文要素。挖掘文本中风趣的语言，引领课堂教学，启发学生体悟文字背后幽默的情感。

二、探讨活动方案

1.内容：学习并研讨关于《手指》一课教学设计

2.时间：2021年4月15日。

3.地点：五（2）班教室

4.活动对象：四年级语文备课组全体成员。

5.活动形式：集体研讨。

三、研讨记录

四、其他过程性资料（报道、照片）

2021年4月15日下午第一节课，四年级语文老师齐聚在五（2）班，共同观摩了陈婧文老师执教的《手指》一课。针对五年级学生的学习规律，陈老师关注于生活与文本之间的联系，在阅读文本中梳理五指的长处与短处，于品读文字的过程中发掘汉字与手指形象的关联，推进手指的认知，在品读的过程中感受丰子恺先生的语言魅力。课后，四年级语文组老师们进行了交流讨论，大家一致认为，将汉字文化融入课堂教学中，不仅可以拓展学生的思维，还可以使课堂教学更扎实有效，为四年级语文老师们的语文教学打开了新思路。