《我来编童话》写作教学研讨——三年级语文备课组活动（六）

一、活动主题：奇思妙想我来编童话

二、活动方案

1. 内容：观摩并研讨庞芳老师执教的《我来编童话》组内课

2. 时间：2021.10.26

3. 地点：三（6）班教室

4. 人员：三年级语文教师

5. 活动形式：观摩+研讨

三、研讨记录

四、其他过程性材料（报道、照片）：

童话是一个充满奇艺色彩的世界，在这里动物、植物都有了灵性，他们都会说话，都有情感。10月26日上午，庞芳老师带着孩子们回顾了本单元的四篇童话故事，让孩子们再次领略了童话的神奇，由此引入写作课《我来编童话》。

庞老师层层铺垫，逐步加大难度，引导孩子们发现童话故事必不可少的要素：角色、时间、地点、情节。循序渐进地引导孩子打开思路，展开想象，为后面的编写童话做好铺垫，整堂课过程条理清楚，环节安排紧凑全面，充满童趣。

童话的世界可以满足孩子们的好奇心，可以让想象的翅膀更加丰满。而童话又来源于生活，相信庞老师这堂精彩的童话课也能启发孩子们感悟生活中的真善美。