语文“复习课教学”专题研讨
——五年级语文备课组活动报道(五)
一、活动主题
围绕语文复习课,开展专题复习研讨。
二、探讨活动方案
1.内容:(1)观摩孔令娟老师执教《立足要素 巧解阅读》(2)探讨如何在复习课中引导学生高效巩固阅读策略。
2.时间:2021年12月10日。
3.地点:五(3)班教室
4.活动对象:五年级语文备课组全体成员、郭春芽校长、庞芳老师
5.活动形式:观摩课例、集体研讨
三、研讨记录
四、其他过程性资料
2021年12月10日上午,五年级全体语文备课组老师齐聚一堂,观摩了孔令娟老师执教的《立足要素 巧解阅读》一课。课上,孔老师以语文要素为抓手,先带领学生梳理了本学期书中八个单元的语文要素,并提炼出与阅读策略相关的语文要素;接着引导学生关注课后练习、交流平台中所蕴含的阅读理解方法,让学生在回顾已有知识的基础上,系统地把握本学期已经掌握的阅读策略。在让学生在厘清课后练习要求的基础上,孔老师鼓励学生尝试自主编写、解答练习题,这大大提高了学生复习的积极性,学生在出题、答疑的过程中,既复习了阅读方法,又规范了答题方式。整节课聚焦语文要素,让学生在学以致用的过程中领略解析阅读抒情文章的奥秘。课后,五年级语文教师进行了细致的课例研讨,明确了复习课的意图与设计思路,为复习课的开展提供了经验指导。