六年级语文备课组活动（六）

六年级语文备课组活动（六）

一、主题：“如何有效地进行期末复习”研讨

二、活动方案：

内容：“如何有效地进行期末复习”研讨

时间：2021年12月29日

地点：东山小学502办公室

活动对象：六年级语文教师

活动形式：研讨

三、其他过程性材料（报道、照片）：

复，再一次，复习，即再一次学习。因此，复习课给人们的印象大多都是将己经学过的知识再一次重复，达到一个回忆旧知的作用。但是，需要明确的是，复习课同往常的教学一样，也是一个且应当是一个智慧生成的课堂。可见复习对于学习是何等重要。鉴于此，在期末复习来临之际，六年级语文备课组成员聚集在一起，展开了“如何有效地进行期末复习”的研讨。

  首先，大家针对往年的六年级期末练习试题发表自己的观点。老师们一致认为要提高复习课效率，首先要回归基础；其次，要关注语文要素，注重要素之间的融合。

接着，大家就在紧张的复习阶段课堂时间如何配置，家庭作业如何布置等问题展开交流。在“双减”背景下，我们一致认为课堂上要留一定的时间给学生进行练习巩固，家庭作业以基础字词和背诵默写为主。

最后，备课组长结合复习中的几个板块进行了分工。

复习课是一种基于归纳、补漏、提升的课型，它的目的是让学生对所学知识进行回暖。在这种课型中，应以学生为主体，引导学生从原有经验出发，生长建构起新的经验。此次研讨，大家集思广益，不吝分享，分工合作，也明确了方向。

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